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从文本解读中寻找教学核心
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摘要
课程改革进行到今天,教学通过核心来集中力量,做到"一课一得、学有所成"已经不再成为争议。可是,一篇课文的教学核心是什么,却成了老师们最头疼的事。可见,如何寻找教学核心,是亟需解决的问题。2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出语文教学首要而核心的目标是"致力于培养学生的语言文字运用能力"。因此,我们可以把这个教学核心理解为每篇课文中最能培养学生语言文字运用能力的部分。
作者
唐维伦
王赈阳
机构地区
松山湖实验小学
出处
《中国西部》
2014年第25期64-66,共3页
Western China
关键词
教学核心
文本解读
《义务教育语文课程标准》
文字运用能力
学生语言
课程改革
语文教学
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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