浅议振兴传统文化背景下的高中文言文教学方式

根据新课标要求，高中文言文教学要从继承和振兴传统文化人手。文言文作为古代传统文化的记录方式，其中包含着传统文化的深厚底蕴。从目前来看，文言文教学距离贯彻振兴文化理念还有很长的路要走，传统的灌输教学以及重言轻文的教学模式，忽视理解文言文中包含的情感思想，严重束缚了学生思维的发展。