“情感”在文本解读中的重要性——从《紫藤萝瀑布》一文谈起

去年，在教学到人教版课程标准实验教科书七年级上册中《紫藤萝瀑布》一文时，深感难以把这样一篇含义深刻的借景抒情类散文讲解透彻。但在老教师的指导下，在备课时紧扣作者的情感线索，顿时使笔者在课堂教学设计方面豁然开朗。笔者有感于“情感”在解读文本中的重要性，故结合实例撰下文，以抒浅见。