走入诗意课堂 着力个性体验

语文是一条绵延千里、意蕴深厚的文化长廊，镌刻着一个民族生命历程的欢喜忧愁，沉淀着这个民族千年的文明精髓。因此，语文教学理应要引导学生以自我的体验去品味语言、去探究内蕴、去领悟哲思，走人文本营造的诗意之境，最终撷取文本的思想精髓。而要完成这个终极目标，教师就应该要求学生用心去进行文本的个性体验。以下，笔者将就如何增加学生个性体验的问题进行简要讨论。