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MOOC在线活动的设计策略
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摘要
从MOOC教学内容的设计到视频资源的开发,始终强调以学习者为中心的教育理念。正是基于这一理念,MOOC不同于以往的网络课程或在线视频课程,其教学设计与资源建设并没有止步于课程资源的前期开发,而是贯穿于整个教学过程中,且更为重视学习过程的管理和学习信息的收集、整理与反馈,以真正推动学习进程的发生。
作者
凡霞
吴可会
机构地区
中国科协"做中学"科学教育改革实验项目教学中心(东南大学)
出处
《中国科技教育》
2014年第10期54-55,共2页
China Science & Technology Education
关键词
设计策略
在线活动
以学习者为中心
网络课程
视频资源
教学内容
教育理念
在线视频
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技教育
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