碧海深处有珍奇--教材挖掘与教学设计价值取向例说

依据“语文课标”编写的语文教材，具有时代性、开放性、典范性和审美性的特点，这些教材是文质兼美的语言精品，是美丽博大的知识海洋，蕴藏着无数的知识宝藏。因此，教师备课，必须花大气力钻研教材，设计教案，努力探求教材的教育价值，挖掘教材的教学价值和审美价值，做到驾驭好教材，使用好教材。