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山的无言启示--《像山那样思考》教学观摩有感
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摘要
前不久,听了一节观摩课,课题为《像山那样思考》。之后,思虑再三,总感觉有些话要说,有对这篇课文文本内涵的理解,也有对这节语文课堂教学的评判。
作者
杨韬
机构地区
江苏泰兴市第二高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2014年第10期57-58,共2页
关键词
教学观摩
无言
语文课堂教学
文本内涵
观摩课
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2014年 第10期
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