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应用型本科英语教学与学生专业能力培养的衔接 被引量:3

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摘要 应用型本科高校的大学英语教学改革应正视学生的知识需求,在此基础上通过教学模式、评价体系方面的改革以及教材体系和教师队伍的优化,来实现大学英语教学与学生专业能力培养的有效衔接,从而实现应用型本科高校培养应用型人才的办学宗旨。
作者 季静静
机构地区 商丘工学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期122-123,共2页 Education and Vocation
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