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课堂教学违规行为:心理分析与矫正
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摘要
违规行为是指学生在教学中不自觉地不遵循课堂教学要求,违反相关规定的消极行为。这种行为一般不会影响他人学习和发展,但它有别于故意发生、肆意破坏课堂常规恶作剧式的“违纪行为”。实际教学中,教师无论采取何种预防控制措施,在课堂上部分学生还会出现各种不同程度的违规行为,影响教学活动的开展,需要教师的及时处理。
作者
肖安庆
机构地区
吉安市井冈山大学附属中学
出处
《教育论坛》
2014年第5期7-8,共2页
关键词
违规行为
课堂教学
心理分析
矫正
教学要求
消极行为
违纪行为
课堂常规
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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