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针对听障学生设计的“圆柱体的初步认识”教学过程及评析
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摘要
圆柱体的初步认识是一节几何知识课,它是一种比较常见的立体图形,是在学生已有相关知识(长方体、正方体、圆)的基础上进行教学的。教学这部分内容,有利于发展学生的空间观念,为进一步学习圆柱体的表面积,体积和解决实际问题打下基础。
作者
谭倩
机构地区
拉萨市特殊教育学校
出处
《西藏教育》
2014年第9期25-26,共2页
关键词
教学过程
听障学生
圆柱体
设计
几何知识
立体图形
空间观念
长方体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G762 [文化科学—特殊教育学]
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