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论工科专业本科毕业设计的思维转向 被引量:3

The Thought Shift on the Undergraduate Thesis Project in Engineering Major
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摘要 随着高等教育大众化的发展,工科类专业的毕业设计脱离了原有的价值意蕴而整体发生了异化。只有实现本科毕业设计的思维转向,使其显性价值与隐性价值获得平衡与彰显,使其目标实现从知识认知到知识建构的转向,毕业设计的内容从单一性到综合化转变以及将质量管理的方式从事后监控向过程导引转变,才能使工科类本科毕业设计回归本真。 With the popularization of higher education,graduation project in engineering detaches from the original value and gets whole alienation. Only do we make the thought shift on the undergraduate thesis project,we can make the balance between the dominant value and recessive value;turn the goal from cognitive- knowledge to constructing - knowledge;transform the content of graduation project from unity to comprehension,and change the quality management from subsequent monitor to process guidance. Finally,we can make the undergraduate thesis project turn back its truth.
作者 李峻 张艳娣
出处 《高等理科教育》 2014年第5期108-112,共5页 Higher Education of Sciences
关键词 毕业设计 价值定位 认知方式 质量监控 graduation project value orientation cognitive approach quality monitor
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参考文献5

二级参考文献18

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共引文献83

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引证文献3

二级引证文献14

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