摘要
在大学英语改革的新形势下,要培养既能够服务地方,又能满足企业需求的应用型人才,地方应用型大学应着力在"大学英语"课程的开设形式、教学内容及教学方法等方面进行改革,以学生为主体,根据不同院系、不同专业学生的不同需求开设相应的"大学英语"课程,密切联系实际,不断增加学生的语言输入,强化学生的语言输出能力,从而实现大学英语教学的目标。
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第10期128-129,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
华南理工大学广州学院校级教改项目(项目编号:JY110309)