小细节体现大智慧

鲜活的课堂教学生态，总是呈现在许多课堂教学的“细节”中间，关注细节，尊重细节，剖析细节，成了我们研究课堂教学的一个崭新的视角。课堂中的教学细节很多，我们不必也不可能什么都去解决，只须抓住“关键性细节”去突破，建立“细节优势”，突破“细节难点”，这样，建设智慧的课堂才能得到根本的保证。