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小学高年级英语写作教学问题与对策研究
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摘要
英语写作能够使得学生自主地将所学的词汇、语法、句型等知识点综合运用,从而使得学生能够将所学的知识运用到实际交流当中。根据我国新课标改革的情况,急需要改变英语写作的教学方法,对学生的英语思维方式进行有效地开发。笔者拟对目前我国小学高年级英语学作教学中存在的问题进行详细的说明,并提出相应的解决措施。
作者
崔庆庆
机构地区
江苏启东市徐龙小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第10期67-67,共1页
关键词
小学高年级
英语写作
教学问题
学生自主
综合运用
教学方法
思维方式
知识点
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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