“鬼神契约”:让“鬼孩子”爱上阅读

苏霍姆林斯基说,阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。阅读能教人思考,学生思考得越多,对知识的感受就越灵敏,学习起来就越觉得轻松。通过观察、调查了解分析,由于＂五少＂（即少阅读兴趣,少阅读意识,少阅读时间,少阅读书籍,少阅读活动）,这些学生的阅读现状不容乐观。