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一线教师如何选择课题
被引量:
2
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摘要
教育研究是通过对教育现象和教育事实的分析和把握,发现教育规律、原理和本质,形成具有认识、预测和指导意义的成果,以深化我们对教育的理性认识,形成教育的实践自觉。一项研究首先遇到的问题是:如何选择课题,或者可以研究什么课题。对于中小学一线教师来说,选题的关键在于做到"三点一线"。即让课程改革的热点、基层实践的难点与自身专业研修的强点做到三"点"有机结合。从而,选准自己的研究课题。
作者
汪志华
机构地区
江苏滨海县永宁路实验学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第10期36-37,共2页
关键词
选择课题
教育事实
基层实践
教育研究
义务教育课程
活动经验
数学实践活动
学习素材
数学教学
小学数学教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2014年 第10期
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