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小学科学课堂中多媒体的独特演示功能和效果 被引量:1

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摘要 多媒体的应用,可以大大节省小学科学课堂时间,有利于促进教师主导积极性和学生主体积极性的发挥,提高科学课堂教学质量。
作者 易林姐
出处 《中国教育技术装备》 2014年第19期71-72,共2页 China Educational Technology & Equipment
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