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如何在品德与社会课堂教学中合理使用多媒体
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摘要
在小学品德与社会教学中,运用多媒体导入,激发学生学习兴趣;运用多媒体学习新知识、领悟道理,效果更佳;利用多媒体渲染气氛,激发学生情感;运用多媒体再创教材,引导学生的行为实践。
作者
任泰康
机构地区
中卫海原县第一小学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第19期112-113,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
品德与社会
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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