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基于图式理论的新汉语水平考试(HSK)教学方法研究 被引量:3

Study on Teaching Method for New HSK based on Schema Theory
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摘要 新HSK较之旧HSK,表现出"明降实升"的变化特点,更加注重对考生汉语交际能力的考察。针对新HSK听力、阅读、书写三大题型,以图式理论为指导,可锻炼学生联想思维,培养学生考试思维,迅速提升学生适应新HSK考试的能力。 Compared with old HSK, new HSK emphasizes more on ascertaining the candidates' Chinese communicative competence with the difficulty apparently descended but actually ascended. Regarding to three question types, i.e. listening, reading and writing of new HSK, the schema theory is adopted to exercise candidates' associative thinking ability and improve their test -taking ability, which helps the candidates do better in HSK.
作者 李步军 张丹
出处 《海外华文教育》 2014年第4期360-367,共8页 Overseas Chinese Education
基金 云南省教育厅科学研究基金项目<基于图示理论的对外汉语初级词汇教学研究>(2012Y527) 2014年云南省教育厅一般项目"国际汉语教材国俗语言研究--以国内通行教材为例"(2014Y053)
关键词 图式理论 新HSK 教学方法 schema theory new HSK teaching method
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参考文献6

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共引文献229

同被引文献20

引证文献3

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