人才培养视阈下教师素质重要性的研究

教师——＂传道、授业、解惑＂的人。在人类社会的延续和发展过程中,教师肩负着传播知识启迪智慧、培育下一代的重要责任。作为教学活动的直接组织者和引导者,其自身素质是非常重要的。由于教师工作的对象是正在成长发育的学生,因此,教师工作具有特殊性和公共性的特点。教师的形象及素质伴随着教学的全过程,对学生会产生一种非自觉的示范性,教师的言行举止甚至可能成为学生效仿的对象。