期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析多元化幼儿自主探究活动的组织策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着幼儿园课程改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到多元化幼儿自主探究活动对促进幼儿身心健康的重要性。针对幼儿自主探究活动的理论研究,受到众多教育学者的高度重视。
作者
卢小玲
机构地区
江苏省南通市海安县雅周镇中心幼儿园
出处
《成才之路》
2014年第29期68-68,共1页
Way of Success
关键词
自主探究
活动
组织策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
邹海萍.
幼儿自主活动的组织策略初探[J]
.教师,2011(24):109-110.
被引量:3
2
许燕频.
幼儿科学探究性学习的特点、指导原则及策略[J]
.太原大学教育学院学报,2009,27(1):24-26.
被引量:11
二级参考文献
2
1
许燕颜.
浅析在数学教育活动中操作材料及操作性学习方式与幼儿创新能力发展的关系[J]
.学前教育研究,2004(7):78-79.
被引量:7
2
张博.
论儿童的学习方式[J]
.学前教育研究,2001(1):11-13.
被引量:12
共引文献
12
1
吴忠华.
“人地关系”教学的误区及策略探讨——初中社会课环境问题教学管见[J]
.中国校外教育(中旬),2010(1):60-60.
2
曹英.
学前儿童探究性学习活动模式[J]
.中国校外教育,2010(1):64-64.
3
温宝林.
悬挂水线式训练在幼龄儿童初学仰泳教学中的研究[J]
.宿州学院学报,2010,25(2):80-82.
4
曹英.
幼儿探究性学习活动的特点[J]
.内江科技,2010,31(8):196-196.
被引量:2
5
张燕.
幼儿科学探究教育的分析[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):38-38.
6
宋娜.
如何促进幼儿的科学探究——基于建构主义学习观的研究[J]
.学理论,2013(29):261-262.
被引量:1
7
房淑慧.
浅谈多元化幼儿自主探究活动的组织策略[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(7):129-129.
被引量:3
8
叶丽雅.
试论在大自然大社会中培养学生的探究能力[J]
.成才之路,2016,0(12):41-41.
9
陈芸.
幼儿科学探究活动中的教师角色刍探[J]
.成才之路,2018,0(3):71-71.
被引量:1
10
梁燕芳.
自主创设 分享快乐——幼儿自主游戏的实践研究[J]
.考试周刊,2018,0(46):190-190.
1
肖艾.
浅谈中学课外探究活动的组织管理与评价方案[J]
.石油教育,2006(2):93-95.
被引量:2
2
金子薇.
幼儿科学探究活动的组织策略[J]
.考试周刊,2016,0(95):178-178.
被引量:1
3
刘春霞.
科学探究活动的组织策略探析[J]
.山东教育(小学刊),2011(11):52-53.
被引量:1
4
潘德顺.
“乱”中有序 化“乱”为美——谈科学课堂教学中引导学生进行有效探究的策略[J]
.教育论坛,2014(3):34-35.
被引量:1
5
银尧.
新课改下中学历史课堂探究活动的组织[J]
.时代报告(学术版),2013(01X):359-359.
6
安桂清.
论研究型课程的组织形式[J]
.上海教育科研,2008(4):34-35.
7
李艳.
初中数学“自主探究”高效课堂的实践与探索——“勾股定理第一课时”的教学感悟[J]
.长三角.教育,2012(8):92-93.
被引量:3
8
谢鹏.
当探究遭遇“尴尬”时——谈生物实验探究活动的组织[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2014(3):59-62.
9
亚库普江·奥斯曼.
浅谈高中数学课堂教学中的探究式教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(20):235-236.
10
魏秀玲.
在探究式教学中培养学生自主学习英语的能力[J]
.黑龙江教育(小学版),2005(5):45-45.
被引量:2
成才之路
2014年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部