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立足学生成才构建开放式语文课堂的策略研究
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摘要
在反思封闭、僵化的教学模式和方法的基础之上,我们在语文教学中提倡教学目标的人本化、教学内容的生活化、教学过程的民主化以及教学时空的拓展化,从而形成了开放、灵活、与生活紧密衔接的语文课堂教学模式。一、教学目标人本化(1)着眼于孩子的全面发展,真正实现"为了孩子的一切"。人本化的教学目标应包括认知目标、技能目标、情感目标。
作者
杨玉娟
机构地区
甘肃省漳县三岔镇朱家庄小学
出处
《成才之路》
2014年第29期69-70,共2页
Way of Success
关键词
认知目标
五彩池
情感目标
技能目标
学习活动
目标设计
个体差异
课文内容
学习空间
大胆质疑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成才之路
2014年 第29期
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