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读“厚”教“薄”阅读教学自精彩 被引量:1

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摘要 著名特级教师孙双金老师说:"上好语文课,解读文本是第一步。"文本细读是课堂教学的前提,更是课堂教学的精彩之源。
作者 蒋春霞
出处 《成才之路》 2014年第29期76-76,共1页 Way of Success
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参考文献3

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