构建计算机应用专业“教、学、做”任务驱动一体化教学模式

高职高专院校随着授课思路和教学方式的改变，过去以教师为主体、以学生为被动、以教材为依据的传统教学模式已不能适应当今社会对人才培养目标的需要，为此，建立在“精理论、重能力、多实践、求创新”的教学理念的基础上，构建以教师为主导、以学生为主体、以任务驱动型的计算机应用“教、学、做”一体化教学模式。