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“教学做评用”一体化教学模式在平面设计类课程中的设计与实现
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摘要
针对平面设计类课程创新性和实践性强的特点提出“教学做评用”一体化教学模式,本文探讨了这种教学模式的设计和实现,以期为提高相关专业此类课程的教学质量提供参考。
作者
窦立莉
机构地区
天津滨海职业学院
出处
《电子世界》
2014年第20期428-429,共2页
Electronics World
关键词
“教学做评用”一体化
平面设计
项目
分类号
TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]
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