教师形体语言在英语教学中的应用研究

在英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用形体语言,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。