让数学思想方法“流淌”于课堂教学中

数学思想方法是对数学事实、数学概念、数学原理的本质认识，是形成数学概念、建立数学知识体系、思考和解决数学问题的主线与灵魂。数学思想方法能促进学生更好地学习数学知识，培养学生的创造能力，让学生终身受益。本文结合“矩形与菱形的性质”这一教学内容，阐述了渗透六种数学思想与方法的做法。