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高校体育俱乐部乒乓球选项课评价体系研究——以南昌工程学院为例

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摘要 科学构建乒乓球选项课评价体系,对高校体育俱乐部教学模式改革的顺利实施意义重大。在对当前高校乒乓球选项课考核存在的问题进行深入分析的基础上,提出了构建乒乓球选项课评价体系的各项指标,对提高我校体育课程教学质量起到很好推动作用。
作者 代海 张保臣
出处 《当代体育科技》 2014年第23期90-90,92,共2页 Contemporary Sports Technology
基金 江西省高等学校教学改革研究课题(项目编号:JXJG-12-18-5)
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