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浅谈图书管理员的自我培养
被引量:
5
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摘要
本文就图书管理员的自我培养进行探讨和分析,旨在探索新时期高校图书管理员怎样进行自我培养的途径。分析表明:只有尽力提升自己的学习的主动性、克服惰性,发扬钻研精神,掌握科学的学习方法,才能使图书管理员的自我培养得到进一步的实现。
作者
梁春玲
机构地区
西安建筑科技大学图书馆
出处
《科技资讯》
2014年第22期228-228,共1页
Science & Technology Information
关键词
图书管理员
自我培养
学习主动性
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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