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高职教师的职业倦怠成因及自我调适
被引量:
1
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摘要
高职教师是职业倦怠的高发人群之一,造成其职业倦怠的原因主要涉及职业因素、社会因素、学校因素和教师个人因素等方面。作为教师本人,更应清醒的认识到心理上的倦怠首先源于自己,必须通过个人努力采取有效措施进行自我调适。
作者
杨瑜
机构地区
长沙环境保护职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2014年第24期160-161,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职教师
职业倦怠
成因
自我调适
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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