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高职教师的职业倦怠成因及自我调适 被引量:1

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摘要 高职教师是职业倦怠的高发人群之一,造成其职业倦怠的原因主要涉及职业因素、社会因素、学校因素和教师个人因素等方面。作为教师本人,更应清醒的认识到心理上的倦怠首先源于自己,必须通过个人努力采取有效措施进行自我调适。
作者 杨瑜
出处 《科技创新导报》 2014年第24期160-161,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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