期刊文献+

当代大学课堂教学现状的调查 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 为加快互动式课堂教学改革,提高教学质量,采用问卷的形式对教师的重要性和课前预习进行了调查。结果表明:38%的学生希望教师能够与学生很好的互动,22%的学生希望教师教学经验丰富,15%的学生认为教师在教学过程中应联系生活实际,25%的学生认为上述三项教师应全具备;其次,61%的学生认为课前预习有益于教学质量的提高,22%的学生认为帮助不大,14%的学生认为无帮助,3%的学生持无所谓态度。这个调查结果为将来的课堂教学改革提供了理论依据。
作者 胡杨
出处 《科技创新导报》 2014年第25期153-153,共1页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 教学 互动 调查
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献150

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部