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高等数学教学过程中二元函数极限求法的研究 被引量:1

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摘要 极限是描述函数在无限过程中的变化趋势的重要概念。它的求解方法是微积分学解决问题贯穿始终的基本方法,所以该文通过高等数学教学过程对二元函数极限的求法进行了初步的研究。
作者 李庚雷
出处 《科技创新导报》 2014年第25期163-163,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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