以“黑板学案”提升地理课堂教学容量与效率的尝试

在无法使用多媒体课件和纸上学案的情况下,为了提高课堂教学容量和效率,地理教师可以课前在黑板上板书和板图,将纸上学案搬到黑板上,称之为"黑板学案"。使用"黑板学案"的意义是:它集合了板书的可视性功能、多媒体教学容量大的特点和纸上学案的导学功能;增加教师与学生相处时间和机会,密切师生感情,提高学生对地理教师的满意度;减少随意性板书,提升地理板书板图的质量;利于师生开展活动,可显著提高教学效率。