回到现场促进学生理解历史

历史的有效教学要求学生加深对历史的理解,如能重现历史场景对历史教学是大有帮助的,但历史具有单维性和不可逆性,很难重现历史。通过尝试引导和创设相关的情境,给学生创造一个接近历史的学习场,"用自己的理解"、"从历史人物的角度去体会"、用"自己的话来讲述"、"用现代的眼光看待"等方法帮助学生想象、体会和理解历史,拓宽学生思路,激活他们的思维,拓展能力,促进问题生成,实现有效对话,使历史有效教学深入开展。