后课改时代的高中化学校本教研

后课改时代下，教师如何将新课程理念切实地实施到课堂中去，成为直接影响未来新课程改革成败的关键。传统的教研已经不能完全满足学校和教师的发展需求。要针对本校的实际教学情况，以解决本校及本地区周边学校的事实为依托，开展以校为本，教师个人、备课组、教研组三位一体的教研新模式。