翻转课堂的特征及其有效实施——以理科教学为例

近年来，中小学慕课学习和翻转课堂的教学模式取得了不少积极的成效。然而，作为一种新的教学模式，不少教师对于如何实施翻转课堂、需要注意哪些方面的问题等，还存在一些疑问。本文从翻转课堂的实施环节、存在的困惑与应对等方面进行探讨。