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小学青年教师培训管理体系的构建
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摘要
小学青年教师是小学教学的骨干力量,他们的培训和成长影响到整个学校的教学质量。基于学校实际情况,本文构建了包括培训课程设计、培训实施、培训效果评估三个方面的培训管理体系。分析表明,该体系对于培训教师的基本教学技能和推动教师的成长具有良好效果。
作者
马骏
机构地区
北京师范大学实验小学
出处
《人力资源管理》
2014年第11期128-130,共3页
Human Resource Management
关键词
小学青年教师
培训管理体系
培训效果
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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