基于柯达伊教学法的幼儿园课堂教学导入研究

柯达伊教学法以合唱民间音乐和儿童歌曲为基础．以游戏等趣味方式为教育段，集首调唱名法、节奏读法、柯尔文手势等多种多样的教学法为一体，核心思想是“让音乐属于每个人，成为每个人都能理解的语言”，将歌唱为音乐教育的主要手段．民间音乐在音乐教学中地位突出。二、幼儿园课堂教学导课的常用方式与特点（一）教学导入的重要性虽然导课并不是教学活动的主体和重点．但是成功的导课对于高效的教学所起到的作用是不可忽视的，它的成败直接影响整堂课的教学效果。