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论校本课程促进学校的特色发展
被引量:
2
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摘要
三级课程管理、以校为本的价值取向和自我、合作开发的两种模式为校本课程促进学校特色发展提供了可能,在校本课程的开发中,通过促进学校教育质量的提高、学生的特长发展、教师的专业发展,学校文化的生成,从而推动学校的特色发展。
作者
刘靓
机构地区
安徽师范大学
合肥职业技术学院
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2014年第3期69-71,共3页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
关键词
校本课程
学校特色
发展
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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