《从条件出发思考的策略》教学实录与思考

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摘要【教学内容】苏教版小学数学三年级上册第71-73页。【教学目标】1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题。2.使学生反思解决实际问题的过程,掌握运用策略解决问题的方法,感悟解决问题策略的价值,积累解决问题的经验。【教学过程】一、谈话导入,揭示课题师今天是咱们第一次见面,猜猜老师有多高？（学生作出不同的猜测。）师大家都没有猜对。

作者顾晓华

机构地区无锡市五爱小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2014年第10期63-66,共4页 Research and Review on Education

关键词教学实录解决问题策略三年级上册小学数学教学内容教学目标教学过程苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2014年第10期

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