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把握章节基本特征 构建问题解决策略——以“水溶液中的离子平衡”一章为例
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摘要
以“水溶液中的离子平衡”为例，构建出化学章节内容的基本特征——微弱特征，平衡、移动特征，矛盾特征和守恒特征；在此基础上提出该章化学问题解决的核心策略——类比策略、系统策略、矛盾转化策略和模型策略，借以对其他章节的教学提供借鉴。
作者
王春阳
王世存
机构地区
郏县第一高级中学
华中师范大学化学教育研究所
出处
《中学化学教学参考》
2014年第11期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(项目批准号:985ZB0406)阶段性成果
关键词
问题解决
系统策略
矛盾转化策略
模型策略
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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