摘要
本文在介绍微视频课程的概念、特征、发展及其在教学中应用现状的基础上,分析了微视频课程在实际教学应用中存在的问题以及原因,提出了提高学习者学习兴趣、提高教师技术能力、优化微视频课程内容和应用模式、完善教学效果的评价、拓展应用领域等有效应用微视频课程的策略。
出处
《河南科技》
2014年第10期244-245,共2页
Henan Science and Technology
基金
陕西省教育厅2014年课题(14JK1127)
全国教育信息技术研究"十二五"规划课题(136241474)
西安社会科学2012规划课题(12ZX07)
陕西省教育科学"十二五"规划2013年课题(SGH13291)
西安社会科学规划办2012年课题(12ZX12)
西安社会科学2012规划课题(12ZX03)
陕西省教育科学"十二五"规划2013年课题(SGH13314)资助