新升格高职院校示范性课程建设的实践探索

示范性课程建设是新升格高职院校专业建设的基础与核心。为此,结合企业岗位能力,分析了示范性课程建设的一般步骤,并从课程目标、课程内容、课程开发、课程实施、课程评价等5个方面探索了示范性课程建设的主要内容,介绍了一系列实践探索成果。