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挖掘习题潜能拓展学生思维

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摘要初中《代数》第三册第57页有这样的一道习题: 解关于x的方程这是一道含常数字母的无理方程,看上去结构简单,但内涵非常丰富,不失为培养学生思维能力的好题.笔者认为,认真处理好这道题的教学,学生必然受益匪浅.

作者王玉明

机构地区江苏省海安县瓦甸中学

出处《初中数学教与学》 2002年第6期4-6,共3页

关键词学生思维中学《代数》教学方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2002年第6期

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