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运用分类思想解等腰三角形问题

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摘要在数学问题中,经常涉及等腰三角形的命题,但题目中未给出具体的图形,此时要注意的是,满足题设条件的等腰三角形往往不仅一种可能.解决这类命题时,需将等腰三角形按一定的标准分类讨论,才能获得完整的解答.通常应用以下两种分类方法讨论解答:

作者潘小梅

机构地区浙江省宁波市第七中学

出处《初中数学教与学》 2002年第6期7-10,共4页

关键词分类思想几何教学解题方法中学 “等腰三角形”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2002年第6期

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