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论CSL教学中修辞层面的作用
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摘要
汉语许多词汇语法现象的源头都是修辞现象,修辞教学理应成为CSL教学的一个层面。文章从配字、造词法、超常规组配三个方面论证了修辞教学在CSL教学中的积极作用。
作者
潘海峰
机构地区
复旦大学中国语言文学系
同济大学国际文化交流学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第11期93-95,共3页
New Curriculum Research
基金
国家留学基金委预科教育专项课题"面向预科汉语教学的现代汉语副词主观化研究"(编号:[2013]4482-A-1)的科研成果
关键词
CSL教学
修辞知识
配字
造词法
超常规组配
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(中旬)
2014年 第11期
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