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生本理念下对高校学生工作考评体系的思考

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摘要 本文分析了高校学生工作考评体系存在的普遍问题,提出了生本理念下高校学生工作考评体系的构想和措施。要使用成熟的技术,注重操作性,使结构层次清晰化,以客观公正为准绳,把握动态性。同时,要重视指标体系的客观性、可操作性和导向性。
机构地区 华北电力大学
出处 《新西部(中旬·理论)》 2014年第10期109-109,113,共2页 New Western
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