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浅析高职院校《特种电机与控制》教学改革

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摘要高职院校《特种电机与控制》课程教学改革应首先转变教学观念,改进教学内容;其次采用案例分析法、任务驱动法、分组讨论法等教学方法,使学生所学知识与工作岗位实现零差距对接;再次是改革教学效果考核方式,实现教与学与用的统一。

作者郭艳珠

机构地区西安铁路职业技术学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2014年第10期155-155,共1页 New Western

关键词高职院校特种电机与控制教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新西部（中旬·理论）

2014年第10期

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