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综合实践活动课程中的教师评价方法与策略

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摘要 进入新一轮新基础教育课程改革以来,综合实践活动这门新的课程,以其全新的理念,独有的形式,进入了我们的视野。几年来有很多学校根据自身的特点,有组织地通过多种活动方式,开展以学生为主体的实践活动,让它充满生命活力。
作者 吴万辉
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第28期32-32,40,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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