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“低碳化”信息技术课堂教学的路径探析
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摘要
信息技术教学具有重要的价值功能,抓好这一教学至关重要。本文立足教学实际,设计了“低碳化”信息技术课堂教学的具体路径。
作者
谢红娣
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第30期67-67,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
信息技术教学
低碳化
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科教导刊(电子版)
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